ya_sashika: (Катюшка3г)
Сидела я как-то, смотрела жж, где Аня выложила Алёнкины рисунки. Катюшка очень заинтересовалась! Я рассказала, что это Алёнка нарисовала, а ее мама выложила, чтобы все могли посмотреть. Дочь послушала, ушла в комнату, вернулась через 5 минут с рисунком: "На, мама, я нарисовала, покажи всем мой рисунок!". А хорошая идея, и себе на память сохранить, и бабушкам показать. Пришлось пообещать:)
С тех пор она все время об этом вспоминает, и удачные рисунки требует всем показать.
Ну вот, выполняю обещание:)

Осторожно! Художественной ценности не представляет :) )
ya_sashika: (Default)
Говорят, жаловаться в жж помогает...

Что-то у Катюшки какой-то неудачный период наступил:( В медицинском плане.
Детское грустно-медицинское )

Мамское грустно-жалостливое )

ya_sashika: (Катюшка3г)
Не могу не записать прям щас.

Сидит Катёнок, мяучет-мурлычет в обнимку со своим Барсиком. Вдруг начинает загибать пальцы и выдает:
"мяу" - это 1, "мур" - это 3, значит "Мурмяшкин" - это 31!

ya_sashika: (Катюшка3г)
Не могу не записать.

Я догадывалась, что у меня когда-нибудь случатся сложности и взаимонепонимание с системой образования.
В моем детстве это тоже было - и у меня, и у родителей из-за меня. И про нынешнее детсадовское "слово гусь записывается тремя символами";
или про собеседование в 1 класс, где ответ "наземный, воздушный, водный" на вопрос "Какие ты знаешь виды транспорта?" является неверным, потому что правильный - "автобус, поезд, самолет,...";
и про прочие прелести я уже наслышана и с ужасом жду...
Но чтобы уже в 3 года!

Сегодня воспитательница сказала, что Катюха путает сигналы светофора, просили подтянуть. (Мысли понеслись галопом. Как же так! Ведь она мне чуть не в полтора года командовала "мама, красный, стой!", а сейчас любит порассуждать о белых светофорах на ж/д переездах, синих семафорах для поездов и о том, можно ли ехать, если светофор красный, а стрелочка зеленая.) Пока я в немом изумлении соображала, меня окончательно добили: "Она говорит, что на зеленый надо идти!"

А вы как думали? )

З.Ы. Спасибо воспитательнице, что рассказала мне о "проблеме". Я теперь хоть знаю, где ждать подвоха
ya_sashika: (Default)
Мы с Катюшкой испекли шарлотку, вот:
фотка )

"Мы" - громко сказано:) Мне из всего процесса досталось только достать муку (высоко стояла), отсыпать в стаканчики сколько надо сахара и муки, помочь выливать тесто и поставить-вынуть из духовки. Все остальное, от мытья посуды перед готовкой до мытья ее же после, делалось без меня:) Я руководила: сначала надо помыть посуду, теперь достать и собрать миксер, достать 4 яйца, разбить их в миску, включить миксер и т.д. Яблоки порезать, форму подготовить... Пирог удался! Еще бы, мне самой никогда не хватит терпения настолько постепенно добавлять сахар в взбивающиеся яйца и вообще так старательно все делать:)
И все с таким энтузиазмом! Бывает же:)

А еще эта обезьянка сказала, что хочет "как Ваня", и научилась лазить по веревочной лестнице. Кажется, Ваня на лестнице только качался:)
ya_sashika: (Катюшка)
В садике у нас все хорошо. Но теперь Катюшка внятно и подробно рассказывает про него, и потому я много чего узнаю. И какие-то неожиданные для меня моменты появились, заставили задуматься. Как вы думаете, как надо реагировать и надо ли?

Пара ситуаций )

Уря!

Aug. 23rd, 2009 01:13 pm
ya_sashika: (я)
Исторический момент, не могу не отметить:)
  Мама, давай ты поиграешь на гитаре!
Ура, наконец-то!!!

ya_sashika: (Катюшка)
Эх, ужасно мало я записываю за Катюшкой, а жаль, она сейчас очень много болтает и регулярно выдает что-нибудь забавное или интересное... Вечно то некогда, то под рукой ничего нет. Но вот сейчас запишу! Два сегодняшних разговора )
ya_sashika: (Катюшка)
Катюшка уже неделю как каждый день просит мультик про Ежика в тумане. Смотрит не отрываясь, вдумчиво-вдумчиво так.

А еще у нее (наконец-то!) появилась любимая книжка, очень для меня неожиданно. Она вообще-то слушает не очень - часто отвлекается, перебивает, начинает все номера страничек называть, убегает куда-то - иногда кажется, что вообще не слушает. Хотя что-то все-таки слышит, и просит почитать, и книжки сама выбирает.
Но эту - сидит замерев, ни на что не отвлекаясь, очень внимательно слушает и смотрит! Приносит мне ее утром, едва проснувшись. Требует на ночь - обязательно. И еще днем (болеем, дома сидим) просит почитать про мишку Макса в Лапландии. Классная книжка, и иллюстрации-фотографии - обалденные! Но тот еще сюр, почище Ежика в тумане:)

Вечером, засыпая, бормочет:
- Куда вы едете, маленькие мишки?
- Мы хотим увидеть горы!
- Я ёжик, я упал в реку...
- Не перейти, не перейти!
- Кто же звезды считать будет?!
ya_sashika: (Катюшка)
В лес мы таки съездили. Там было очень красиво, солнечно, снежно, хорошая компания, теплый костер, и вообще зимняя сказка! Одинцовская лыжная трасса прекрасна, и то что у меня была возможность по ней погонять - замечательно!
Мы таскали с собой и Катюшку (это ее второй совсем уж зимний выход с ночевкой, первый был месяц назад, но днем тогда было около нуля, а не минус 10), и вот тут все не так радостно. мамское виноватое )
ya_sashika: (Катюшка)
Бывает, что привяжется какая-нибудь песня, крутится все время в голове, иногда наружу проскакивает... И хорошо если песня, а то одна строчка прицепится, а больше слов и не знаешь... [В летнем белоночном Карельском походе "хитом" были два слова - "тёоомная нооочь", и хоть бы кто слово дальше из песни спел - нет, все ходили как зомбированные, повторяли про темную ночь! Как вспомню, так вздрогну:) ] Иногда помогает спеть песню целиком, иногда - чего-нибудь другое послушать, само, бывает, проходит.
А вот сейчас заело Катюшку. Вторую неделю я непрерывно слышу про маленькую елочку - ту самую, которой холодно зимой, взяли домой, встали в хоровод, встретим новый год. Первые разы, когда она пела песенку целиком, я очень радовалась, ее хвалила - здорово же, ребенок песенку поет, и довольно разборчиво:) Но с каждым днем елочка повторяется все чаще и это уже смахивает на навязчивое состояние - Катюшка ее заводит раз 30 (не преувеличиваю!), пока мы едем в садик, повторяет по много раз подряд, часто начинает посредине любого (даже интересного) действия, то проговаривает скороговоркой, то поет на разные лады, то всю песню, то первую строчку. Просыпается с елочкой, засыпает, бормоча ее же. Сейчас за час засыпания повторила раз 50, а то и больше. 
В садике они сейчас учат другие песенки, их она тоже поет, и те, которые осенью учили, тоже, и из мультиков поет - но в нормальном режиме. Непередаваемый кайф, когда ребенок с выражением так напевает "мамочка, родная, я тебя люблю!":))))
Есть идеи, как избавиться от елочки? Просьбы спеть другую песенку, мои попытки спеть другую гневно отвергаются (она сейчас вообще всячески сопротивляется всему новому, и мультики, и книжки, и носовые платки - все должно быть старое). Не знаю, плохо ли такое зацикливание для ребенка, но у меня крыша уже едет:(

И еще пара слов про Катюшку, на память )
ya_sashika: (Катюшка)
Опять я давно про Катюшку не писала, попытаюсь что-то вспомнить.

Длинно )
ya_sashika: (Катюшка)
Пока мы носимся с ремонтом, переездом, а некоторые еще и с командировками-походами... Катюшка-то растет!

Дыбр про Катюшку )
ya_sashika: (Катюшка)
Я сейчас обалдела.
Катюшка сидит, играет с мягким пластилином, который в баночках. Берет очередную банку, достает оттуда пластилин невнятным комком, делает ему уши, нос, глазки (все это проговаривает), говорит, что это Катя. Показывает пустую банку - это мама! Играет этими персонажами и рассказывает:
   Катя в садике. Мама пришла (банка топ-топ-топ) --- Катя заплакала, мама: "ты зачем плачешь? не плачь!".
   С этими словами мама открывает крышку, Катя залезает внутрь, мама закрывает крышку, Катя больше не плачет.
Способ разыгрывания сценки меня поразил. Но сценка ежедневная, очень узнаваемая!

И еще про Катюху, на память )
ya_sashika: (Катюшка)
Катюшка сегодня первый раз ходила в садик, на 2 часа. Пока единственная проблема - увести ее оттуда:) Мы с полчаса просидели с ней в группе, она мне все-все показала и рассказала, во что играла, что ела, и т.п. Уже все дети разошлись, а Катюха "ни-ха-чу домой! ха-чу-десь!"
Вечером в потоке болтовни слышу "я иду на горшок", и правда идет; ну и молодец, продолжаю свои дела, она сама справится. Но потом слышу что-то нестандартное, иду смотреть и вижу: ребенок стоит над горшком в полуспущенных колготках, и, не садясь, балансируя в неудобной позе, пытается попасть-таки куда надо (как ни странно, получается). Допрос показал, что так писал мальчик в садике:) Ну обезьянка! Что-то она следующее из садика принесет...
ya_sashika: (Катюшка)
Друзья-туристы, знайте, о вас кто-то думает:)

Сидит сегодня ребенок за завтраком, чистит вареное яйцо, сосредоточенно и молча. Вдруг сообщает:
- Дядя Егор!
я - Что дядя?
- Дядя Егор дома, ест. - думает еще чуть-чуть - Тетя Света дома, ест. Тетя Катя дома, ест. Дядя Тим дома, ест. Тетя Настя дома,...
Говорю, что тетя Настя не дома, она ушла в большой поход. Катюха осознает:
- Тетя Настя в большоооом походе. Спит в палатке! Сидит на бревне! Ест кашу! - после еще маленькой паузы - С мясом!!!

Раньше она только родственников или своих ровесников вот так ни с того ни с сего вспоминала. А теперь вот...
ya_sashika: (Катюшка)
Последнее на сегодня, я скоро замолчу уже:)

Read more... )
ya_sashika: (Катюшка)
Что-то давно я ничего про Катюшку не записывала. Восполняю пробел.
То ли за время первомайского похода (о, это отдельная тема, и тоже не описанная..., хорошо хоть [info]nanyana
 фотографии выложила) от Женьки (двоюродного брата) научилась, то ли "само" пришло, но появился у Катюхи новый весьма выразительный жест: такое отпихивание ладошкой того, кто пытается к ней подойти, например, чтобы помочь ей одеться. По ситуации, выражению лица и прочему смысл очевиден: "я сама!". Но Катюха при этом вопит "мии-ииии!!!", ну то есть четкое такое английское "me!":)))) Потом это же "мии" стало означать еще и всевозможные мой-моя-мое.
Про разговоры )Логика )Про любовь )И про искусство )

Profile

ya_sashika: (Default)
ya_sashika

December 2013

S M T W T F S
1234567
89101112 1314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 21st, 2017 12:14 pm
Powered by Dreamwidth Studios